El Software y su Apoyo en la Educación
Año: 2025
Editorial: SEICIT y Universidad Autónoma Indígena de México.
ISBN: 978-607-26931-2-8
Referencia APA del Libro: Martínez Ramírez, Y., Ramírez Noriega, A.D., Álvarez Sánchez, I. N., & Tripp Barba, C. (Coords.). (2025). El Software y su Apoyo en la Educación (1.ª ed.). SEICIT; Universidad Autónoma Indígena de México. https://doi.org/10.36825/SEICIT.2025.03.000
Libro completo
Portada
Prólogo
Introducción
Capítulo 1
HACIA UN SOFTWARE DE RECOMENDACIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS BASADO EN LA TEORÍA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER
Manuel de Jesús Rodríguez Guerrero
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0009-0005-5474-8959
Juan Francisco Figueroa Pérez
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0003-1878-4096
Herman Geovany Ayala Zúñiga
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0009-0005-6106-4563
Rocío Jacqueline Becerra Urquídez
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0009-0003-2248-2944
Referencia APA del Capítulo 1
Rodríguez Guerrero, M. de J., Figueroa Pérez, J. F., Ayala Zúñiga, H. G., & Becerra Urquídez, R. J. (2025). Hacia un software de recomendación de carreras universitarias basado en la teoría de inteligencias múltiples de Howard Gardner. En Y. Martínez Ramírez, A. D. Ramírez Noriega, I. N. Álvarez Sánchez, & C. Tripp Barba (Coords.), El Software y su Apoyo en la Educación (1.ª ed., pp. 11–31). SEICIT; Universidad Autónoma Indígena de México. https://doi.org/10.36825/SEICIT.2025.03.C01
Capítulo 2
USO DE LABORATORIOS VIRTUALES COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN
SUPERIOR. CASO PACKET TRACER
Omar Vicente García Sánchez
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0001-8314-7160
Aníbal Zaldívar Colado
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0002-6622-6630
Referencia APA del Capítulo 2
García Sánchez, O. V., & Zaldívar Colado, A. (2025). Uso de laboratorios virtuales como herramienta de aprendizaje en educación superior. Caso Packet Tracer. En Y. Martínez Ramírez, A. D. Ramírez Noriega, I. N. Álvarez Sánchez, & C. Tripp Barba (Coords.), El Software y su Apoyo en la Educación (1.ª ed., pp. 33–57). SEICIT; Universidad Autónoma Indígena de México. https://doi.org/10.36825/SEICIT.2025.03.C02
Capítulo 3
VIDEOJUEGOS: LA DROGA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA PÚBLICA EN MAZATLÁN SINALOA
Gloria María Peña García
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0001-9935-608X
Ana Rosa Medina Gutiérrez
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid. org/0000-0002-8429-9470
Francisco Javier Castro Apodaca
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0002-1857-1595
Pedro Alfonso Ley Peñas
Universidad Autónoma de Guadalajara
https://orcid.org/0009-0005-0035-6378
Referencia APA del Capítulo 3
Peña García, G. M., Medina Gutiérrez, A. R., Castro Apodaca, F. J., & Ley Peñas, P. A. (2025). Videojuegos: La droga emocional en estudiantes de secundaria pública en Mazatlán, Sinaloa. En Y. Martínez Ramírez, A. D. Ramírez Noriega, I. N. Álvarez Sánchez, & C. Tripp Barba (Coords.), El Software y su Apoyo en la Educación (1.ª ed., pp. 59–87). SEICIT; Universidad Autónoma Indígena de México. https://doi.org/10.36825/SEICIT.2025.03.C03
Capítulo 4
DILIGENCIAS DE JUEGO POR USO Y DEPENDENCIA A LA TECNOLOGÍA: EXPERIENCIA DE JÓVENES UNIVERSITARIOS DE MAZATLÁN, SINALOA
Ana Rosa Medina Gutiérrez
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid. org/0000-0002-8429-9470
Gloria María Peña García
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0001-9935-608X
Francisco Javier Castro Apodaca
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0002-1857-1595
Referencia APA del Capítulo 4
Medina Gutiérrez, A. R., Peña García, G. M., & Castro Apodaca, F. J. (2025). Diligencias de juego por uso y dependencia a la tecnología: Experiencia de jóvenes universitarios de Mazatlán, Sinaloa. En Y. Martínez Ramírez, A. D. Ramírez Noriega, I. N. Álvarez Sánchez, & C. Tripp Barba (Coords.), El Software y su Apoyo en la Educación (1.ª ed., pp. 89–115). SEICIT; Universidad Autónoma Indígena de México. https://doi.org/10.36825/SEICIT.2025.03.C04
Capítulo 5
DESARROLLO DE UN GENERADOR DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA OPTIMIZAR LA MEDICIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Gibrán U. López Coronel
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0009-0002-5528-8024
Juan Carlos Guzmán Preciado
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0001-6534-876X
Ángel González-Escalante
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0009-0007-6927-966X
Josué Raymundo Arce Rodríguez
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0009-0000-1563-3175
Referencia APA del Capítulo 5
López Coronel, G. U., Guzmán Preciado, J. C., González-Escalante, Á., & Arce Rodríguez, J. R. (2025). Desarrollo de un generador de instrumentos de evaluación con inteligencia artificial para optimizar la medición del rendimiento académico. En Y. Martínez Ramírez, A. D. Ramírez Noriega, I. N. Álvarez Sánchez, & C. Tripp Barba (Coords.), El Software y su Apoyo en la Educación (1.ª ed., pp. 117–135). SEICIT; Universidad Autónoma Indígena de México. https://doi.org/10.36825/SEICIT.2025.03.C05
Capítulo 6
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE UN TRADUCTOR AUTOMÁTICO DE LA LENGUA INDÍGENA YOREM-NÓKKI
Reyna Elisa Montes Santiago
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0009-0003-3465-5785
José Emilio Sánchez García
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0001-8018-8426
Yobani Martínez Ramírez
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0002-4967-9187
Carolina Tripp Barba
Universidad Autónoma de Sinaloa
https://orcid.org/0000-0002-4811-0247
Referencia APA del Capítulo 6
Montes Santiago, R. E., Sánchez García, J. E., Martínez Ramírez, Y., & Tripp Barba, C. (2025). Evaluación de la calidad de un traductor automático de la lengua indígena Yorem-Nókki. En Y. Martínez Ramírez, A. D. Ramírez Noriega, I. N. Álvarez Sánchez, & C. Tripp Barba (Coords.), El Software y su Apoyo en la Educación (1.ª ed., pp. 137–163). SEICIT; Universidad Autónoma Indígena de México. https://doi.org/10.36825/SEICIT.2025.03.C06